Hội thảo Nâng cao chất lượng đào tạo Trường Đại học Thành Đông: Cải tiến chương trình đào tạo, thích ứng với xu hướng giáo dục hiện đại

07/03/2025, 17:24 (GMT+7)

        Trước yêu cầu đổi mới giáo dục và nâng cao chất lượng đào tạo, sáng ngày 7/3/2025, Trường Đại học Thành Đông tổ chức Hội thảo Nâng cao chất lượng đào tạo với sự tham dự của PGS, TS. Lê Văn Hùng – Chủ tịch Hội đồng, Hiệu trưởng Nhà trường; TS. Nguyễn Thị Hoa Lý – Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng Nhà trường; ThS. Nguyễn Văn Nam – Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên các khoa, phòng, trung tâm. Hội thảo là diễn đàn quan trọng nhằm đánh giá thực trạng đào tạo, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy và đề xuất giải pháp cải thiện chất lượng giáo dục trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số mạnh mẽ.

 

Trường Đại học Thành Đông tổ chức Hội thảo Nâng cao chất lượng đào tạo, hướng đến đổi mới giáo dục và thích ứng với xu hướng hiện đại.

Thực trạng và những thách thức đặt ra trong công tác đào tạo

        Phát biểu khai mạc Hội thảo, PGS, TS. Lê Văn Hùng – Chủ tịch Hội đồng, Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh rằng chất lượng đào tạo không chỉ quyết định uy tín của cơ sở giáo dục mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến năng lực cạnh tranh của sinh viên trên thị trường lao động. Vì vậy, việc đổi mới chương trình giảng dạy, phương pháp đào tạo và gắn kết với thực tiễn doanh nghiệp là yêu cầu cấp thiết.

Các đại biểu tham luận về thực trạng đào tạo hiện nay, chỉ ra những khó khăn và hạn chế cần khắc phục.

       Qua các tham luận từ các đơn vị khoa, phòng, trung tâm trình bày tại hội thảo, nhiều vấn đề còn tồn tại trong quá trình đào tạo đã được chỉ ra. Đối với giảng viên, phương pháp giảng dạy truyền thống vẫn chiếm ưu thế, chưa tận dụng nhiều công nghệ và phương pháp hiện đại như học theo dự án, mô phỏng thực tế. Một số giảng viên chưa có nhiều kinh nghiệm thực tiễn trong ngành, dẫn đến nội dung giảng dạy chưa thực sự sát với nhu cầu doanh nghiệp. Đồng thời, việc đánh giá sinh viên vẫn nặng về bài kiểm tra lý thuyết, thiếu những hình thức đánh giá toàn diện như bài tập ứng dụng, dự án nhóm hay phản biện.

Hội thảo tập trung thảo luận về việc áp dụng công nghệ, mô hình học tập hiện đại nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy.

        Từ góc độ sinh viên, nhiều ý kiến tham luận cho rằng phần lớn sinh viên vẫn giữ thói quen học thụ động, chỉ tiếp thu kiến thức mà chưa chủ động nghiên cứu, đặt câu hỏi hay thực hành. Kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, tư duy phản biện vẫn còn yếu, khiến sinh viên gặp nhiều khó khăn khi bước vào môi trường làm việc thực tế. Bên cạnh đó, không ít sinh viên chưa tận dụng tốt các nguồn tài nguyên học tập như sách chuyên ngành, tài liệu tiếng Anh, khóa học trực tuyến.

 

Hội thảo nhấn mạnh vai trò chủ động của sinh viên trong việc tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ năng và phát triển tư duy sáng tạo.

        Những thách thức này đặt ra yêu cầu cấp thiết về đổi mới giáo dục, hướng đến một nền đào tạo không chỉ cung cấp kiến thức chuyên môn mà còn trang bị cho sinh viên kỹ năng thực tiễn, khả năng tư duy linh hoạt và tinh thần sáng tạo.

Lãnh đạo Nhà trường và các chuyên gia giáo dục cùng trao đổi, thống nhất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo.

Nâng cao chất lượng đào tạo: Yêu cầu cấp thiết trong giáo dục hiện đại

        Trước những thách thức trong quá trình đào tạo và yêu cầu ngày càng cao từ thị trường lao động, hội thảo đã đề ra nhiều giải pháp thiết thực. Các nội dung trọng tâm bao gồm đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực giảng viên, khuyến khích tinh thần chủ động của sinh viên và tăng cường hợp tác với doanh nghiệp, nhằm tạo ra một môi trường giáo dục hiện đại, gắn liền với thực tiễn.

Tham luận chia sẻ kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy tiên tiến, ứng dụng công nghệ và đổi mới cách đánh giá sinh viên.

Đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực giảng viên

        Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Nhà trường là hiện đại hóa phương pháp giảng dạy, thay thế cách tiếp cận truyền thống bằng những mô hình học tập tiên tiến. Nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, linh hoạt và gắn liền với thực tiễn. Việc áp dụng các mô hình học tập tiên tiến như học theo dự án, học tập dựa trên vấn đề thực tế, mô phỏng thực tế sẽ giúp sinh viên nâng cao tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và thích ứng với môi trường làm việc sau khi tốt nghiệp.

        Bên cạnh đó, tăng cường ứng dụng công nghệ trong giảng dạy cũng là một trong những giải pháp quan trọng nhằm nâng cao hiệu quả đào tạo. Nhà trường khuyến khích giảng viên sử dụng hệ thống quản lý học tập (LMS), trí tuệ nhân tạo, phần mềm mô phỏng để tạo ra môi trường học tập sinh động, trực quan và tăng tính tương tác.

        Ngoài ra, đa dạng hóa phương pháp đánh giá sinh viên cũng sẽ được chú trọng. Thay vì chỉ tập trung vào bài kiểm tra lý thuyết, nhà trường sẽ áp dụng nhiều hình thức đánh giá khác như bài tập thực tế, dự án nhóm, thảo luận phản biện, giúp sinh viên phát triển toàn diện cả về kiến thức lẫn kỹ năng, chuẩn bị tốt cho công việc sau này.

Xây dựng tinh thần chủ động, rèn luyện kỹ năng mềm cho sinh viên

        Chất lượng đào tạo không chỉ phụ thuộc vào giảng viên mà còn đòi hỏi sự chủ động từ phía sinh viên. Tại hội thảo các giải pháp hướng tới khuyến khích sinh viên thay đổi tư duy học tập theo hướng tự nghiên cứu, phân tích và ứng dụng kiến thức thay vì học thụ động.

        Bên cạnh kiến thức chuyên môn, kỹ năng mềm đóng vai trò quan trọng trong thành công của sinh viên sau khi tốt nghiệp. Các kỹ năng như giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian sẽ được tích hợp vào chương trình đào tạo thông qua các hoạt động ngoại khóa, hội thảo kỹ năng và thực hành tại doanh nghiệp.

        Đặc biệt, Nhà trường sẽ tăng cường cơ hội thực tập và trải nghiệm thực tế cho sinh viên tại doanh nghiệp. Điều này giúp sinh viên sớm tiếp cận với môi trường làm việc chuyên nghiệp, rèn luyện kỹ năng thực tiễn và nâng cao khả năng thích nghi.

Cải tiến chương trình đào tạo, gắn kết với doanh nghiệp

        Nhà trường cam kết điều chỉnh chương trình đào tạo theo hướng linh hoạt, thực tiễn, đáp ứng tốt hơn nhu cầu của doanh nghiệp. Các môn học sẽ được thiết kế để tăng cường tính ứng dụng, giúp sinh viên nắm vững kiến thức chuyên môn và có khả năng làm việc ngay sau khi tốt nghiệp.

        Song song với đó, hợp tác với doanh nghiệp sẽ được mở rộng để tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận với thực tế ngành nghề ngay từ khi còn trên ghế giảng đường. Nhà trường sẽ tổ chức các buổi hướng nghiệp, hội thảo chuyên đề với sự tham gia của chuyên gia trong ngành, giúp sinh viên có cái nhìn rõ hơn về xu hướng phát triển và yêu cầu của thị trường lao động.

        Không chỉ tập trung vào chương trình đào tạo, đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ cũng được xem là yếu tố quan trọng. Việc nâng cấp phòng thí nghiệm, thư viện số, hệ thống học trực tuyến sẽ tạo điều kiện thuận lợi hơn cho sinh viên trong quá trình học tập và nghiên cứu.

        Hội thảo Nâng cao chất lượng đào tạo tại Đại học Thành Đông không chỉ là dịp để đánh giá thực trạng đào tạo, mà quan trọng hơn, đây là cơ hội để giảng viên, sinh viên và lãnh đạo nhà trường cùng nhìn nhận những điểm cần cải thiện, từ đó đề xuất các giải pháp thiết thực.

        Việc nâng cao chất lượng giáo dục không thể chỉ dựa vào nỗ lực của riêng giảng viên hay sinh viên, mà cần sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường – giảng viên – sinh viên – doanh nghiệp. Khi tất cả cùng chung tay đổi mới, chất lượng đào tạo chắc chắn sẽ được nâng cao, giúp sinh viên không chỉ có kiến thức chuyên môn mà còn vững vàng kỹ năng, sẵn sàng chinh phục thị trường lao động đầy cạnh tranh.

        Hội thảo đã mở ra hướng đi mới trong chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học Thành Đông. Đây không chỉ là bước tiến quan trọng trong lộ trình đổi mới giáo dục, mà còn thể hiện quyết tâm xây dựng một môi trường đào tạo hiện đại, thực tiễn và hội nhập, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.