Khai mạc Hội thi giảng viên dạy giỏi cấp Trường Đại học Thành Đông năm học 2025-2026: Lan tỏa tinh thần đổi mới và nâng cao chất lượng giảng dạy

07/04/2026, 16:24 (GMT+7)

         Sáng 07/4/2026, Trường Đại học Thành Đông long trọng tổ chức Khai mạc Hội thi giảng viên dạy giỏi cấp Trường năm học 2025-2026. Đây là một trong những hoạt động chuyên môn trọng tâm của Nhà trường, được triển khai trong nhiều ngày với sự tham gia của các giảng viên tiêu biểu đến từ nhiều khoa, bộ môn.

Toàn cảnh Lễ Khai mạc Hội thi giảng viên dạy giỏi cấp Trường Đại học Thành Đông năm học 2025-2026

         Hội thi không chỉ là dịp để đánh giá năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm và khả năng tổ chức bài giảng của đội ngũ giảng viên, mà còn góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn chuyển đổi số.

PGS, TS. Lê Văn Hùng – Chủ tịch Hội đồng, Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu khai mạc Hội thi.

         Tham dự lễ khai mạc có sự tham dự của PGS, TS. Lê Văn Hùng - Chủ tịch Hội đồng, Hiệu trưởng Nhà trường; TS. Nguyễn Thị Hoa Lý - Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng Nhà trường; ThS. Nguyễn Văn Nam - Phó Hiệu trưởng Nhà trường cùng đại diện lãnh đạo các đơn vị, khoa chuyên môn và các giảng viên tham gia hội thi.

         Phát biểu khai mạc, PGS, TS. Lê Văn Hùng nhấn mạnh, Hội thi là hoạt động có ý nghĩa quan trọng trong việc đánh giá thực chất năng lực giảng dạy của đội ngũ giảng viên, đồng thời tạo động lực để mỗi thầy cô tiếp tục đổi mới tư duy sư phạm, hoàn thiện chuyên môn và nâng cao chất lượng bài giảng. Theo định hướng của Nhà trường, hoạt động giảng dạy cần ngày càng phát huy tính chủ động của người học, tăng cường ứng dụng công nghệ, học liệu số và các phương pháp giảng dạy hiện đại, qua đó giúp sinh viên nâng cao năng lực tư duy phản biện, khả năng vận dụng kiến thức và thích ứng tốt hơn với yêu cầu thực tiễn nghề nghiệp.
         Theo kế hoạch, các phần thi thực giảng trong hội thi được tổ chức ở nhiều lĩnh vực đào tạo đa ngành của Trường Đại học Thành Đông. Nội dung các bài giảng năm nay cho thấy sự đầu tư công phu cả về chuyên môn, phương pháp tổ chức lớp học lẫn tính ứng dụng thực tiễn.

         Ở khối khoa học xã hội, lý luận và pháp luật, hội thi ghi nhận những bài giảng mang tính nền tảng về tư duy học thuật và nhận thức khoa học. Tiêu biểu là chủ đề “Cặp phạm trù cái riêng - cái chung” trong học phần Triết học Mác - Lênin, góp phần giúp sinh viên tiếp cận những vấn đề lý luận cơ bản một cách hệ thống, logic và gắn với thực tiễn. Bên cạnh đó là bài giảng “Kỹ năng tư duy và giải quyết vấn đề pháp lý” thuộc học phần Nhập môn ngành Luật, thể hiện định hướng đào tạo chú trọng tư duy phân tích, năng lực lập luận và xử lý tình huống pháp lý cho sinh viên.

         Ở lĩnh vực ngoại ngữ, các bài giảng thể hiện rõ xu hướng dạy học theo hướng giao tiếp, thực hành và gắn với bối cảnh sử dụng ngôn ngữ trong đời sống. Nội dung Tiếng Trung Quốc với chủ đề “Bạn đón sinh nhật như thế nào?” được xây dựng theo định hướng giao tiếp thực tiễn, giúp người học rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ trong tình huống gần gũi. Trong khi đó, bài giảng Tiếng Hàn đọc - viết với chủ đề “Ngân hàng” cho thấy sự chú trọng vào ngôn ngữ chuyên biệt, phục vụ học tập, đời sống và định hướng nghề nghiệp của sinh viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
         Đối với khối kinh tế, quản trị, marketing và khởi nghiệp, các nội dung dự thi phản ánh rõ yêu cầu đào tạo gắn với thị trường lao động và bối cảnh phát triển kinh tế hiện đại. Bài giảng “Integrated Marketing (IMC): How to build a winning message” trong lĩnh vực Marketing cho thấy cách tiếp cận bài bản trong việc xây dựng thông điệp truyền thông hiệu quả, đồng thời cập nhật các xu hướng thực tiễn trong hoạt động tiếp thị tích hợp. Bên cạnh đó, chủ đề “Tinh thần và tư duy khởi nghiệp” góp phần bồi dưỡng nhận thức, bản lĩnh và năng lực sáng tạo cho sinh viên - những yếu tố ngày càng quan trọng trong giáo dục đại học hiện nay.

         Trong lĩnh vực du lịch và dịch vụ, bài giảng “Tìm hiểu về cung cầu và nghiên cứu nhu cầu khách du lịch” cho thấy tính ứng dụng cao trong đào tạo chuyên ngành. Nội dung này không chỉ cung cấp kiến thức cơ sở về thị trường du lịch mà còn giúp sinh viên hiểu rõ hơn về hành vi khách hàng, xu hướng tiêu dùng và phương pháp tiếp cận nhu cầu thực tế của du khách, những kỹ năng cần thiết trong hoạt động quản trị và phát triển sản phẩm du lịch.
         Ở khối công nghệ, kỹ thuật và ứng dụng số, hội thi năm nay có nhiều bài giảng thể hiện rõ định hướng đào tạo thực hành, công nghệ và gắn với yêu cầu nghề nghiệp. Tiêu biểu là nội dung “Sử dụng phần mềm ArcMap biên tập sơ đồ vị trí địa lý xã (phường)” thuộc lĩnh vực Hệ thống thông tin địa lý, phản ánh xu thế ứng dụng công nghệ số trong quản lý không gian, dữ liệu bản đồ và quy hoạch. Trong lĩnh vực điện - điện tử, chủ đề “IC4017” thể hiện tính chuyên sâu của đào tạo kỹ thuật điện tử, giúp sinh viên tiếp cận kiến thức linh kiện và ứng dụng mạch số. Bên cạnh đó, bài giảng “Sửa chữa hệ thống khởi động trên ô tô” trong lĩnh vực kỹ thuật ô tô và nội dung “Cắt ren trong” trong thực hành cơ khí tiếp tục khẳng định định hướng đào tạo gắn với kỹ năng nghề, thao tác kỹ thuật và năng lực làm việc thực tiễn.

         Ở khối khoa học sức khỏe và y dược, các bài giảng dự thi cho thấy sự kết hợp giữa kiến thức chuyên môn với yêu cầu ứng dụng trong chăm sóc sức khỏe cộng đồng. Nội dung “Thuốc hạ sốt, giảm đau, chống viêm phi Steroid” trong học phần Dược lý II mang tính chuyên sâu, giúp người học nắm chắc cơ chế tác dụng, chỉ định và nguyên tắc sử dụng thuốc trong thực hành chuyên môn. Trong khi đó, bài giảng “Ứng dụng xoa bóp bấm huyệt điều trị bệnh đau lưng” thuộc y học cổ truyền thể hiện rõ đặc trưng kết hợp giữa lý luận và thực hành điều trị. Đồng thời, chủ đề “Cách áp dụng kết quả nghiên cứu vào thực hành điều dưỡng” cũng phản ánh xu hướng đào tạo điều dưỡng hiện đại, đề cao năng lực nghiên cứu, phân tích bằng chứng và ứng dụng tri thức khoa học vào chăm sóc người bệnh.
         Có thể thấy, hệ thống bài giảng tại Hội thi năm nay được xây dựng phong phú, trải rộng trên nhiều nhóm ngành từ khoa học xã hội, ngoại ngữ, kinh tế - du lịch đến kỹ thuật, công nghệ và khoa học sức khỏe. Mỗi bài giảng không chỉ thể hiện năng lực chuyên môn của giảng viên mà còn phản ánh tinh thần đổi mới trong thiết kế bài học, phương pháp truyền đạt và định hướng phát triển năng lực cho người học.

         Thông qua Hội thi, Trường Đại học Thành Đông tiếp tục khẳng định sự quan tâm đối với công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên - yếu tố then chốt trong chiến lược phát triển giáo dục đại học. Đồng thời, đây cũng là dịp để đội ngũ giảng viên giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm chuyên môn, từ đó lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo trong toàn Trường.
         Hội thi giảng viên dạy giỏi cấp Trường năm học 2025-2026 vì vậy không chỉ là sân chơi chuyên môn, mà còn là diễn đàn học thuật thiết thực, góp phần xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, nhân văn, lấy người học làm trung tâm và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo trong giai đoạn mới.